Núm. 27 (2011)
Artículos

Gestión integrada de los procesos sustantivos en la Universidad de Otavalo

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  • Edgar Bueno
Edgar Bueno
Independiente. Quito. Ecuador

Publicado 2021-05-13

Palabras clave

  • Universidad de Otavalo,
  • calidad de educación,
  • procesos sustantivos

Derechos de autor 2011 IOA-autor/a

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Cómo citar

Bueno, E. (2021). Gestión integrada de los procesos sustantivos en la Universidad de Otavalo. Revista Sarance, 27, 39-45. https://doi.org/10.51306/

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Resumen

Este artículo propone una estrategia para optimizar la gestión integrada de los procesos sustantivos en la Universidad de Otavalo, enfocándose en formación, investigación y extensión. A medida que la educación superior enfrenta nuevos desafíos, se enfatiza la importancia de la excelencia, calidad y pertinencia como pilares fundamentales. Se explora la relación entre acreditación académica y la mejora continua de la calidad educativa. El documento sugiere mecanismos para fortalecer la integración entre estos procesos, incluyendo la participación activa del claustro y los estudiantes en la solución de problemas locales y la mejora del sistema educativo. Se presentan acciones concretas para asegurar una gestión eficiente y coherente, alineada con las demandas sociales y el desarrollo institucional.
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